DIREITOS IGUAIS Professores pedem direito à aposentadoria especial e buscam apoio do Poder Legislativo | ALE-RR

Em busca de apoio da Assembleia Legislativa, professores lotados em Centros de Atendimento Especializado do Estado foram recebidos nesta quinta-feira (30) pelo presidente da Casa, deputado Soldado Sampaio (Republicanos), e pela deputada Aurelina Medeiros (PP), para discutir sobre a aposentadoria especial.

Segundo eles, recentemente uma professora teve esse direito negado pelo IPERR (Instituto de Previdência do Estado) devido à falta de comprovação do tempo de atuação específica em sala de aula, uma vez que ela faz parte do Centro de Atendimento a Pessoas com Deficiência e Altas Habilidades.

A professora Kaline Barroso agradeceu a recepção e a busca de solução dos problemas. “Significa que podemos contar com o seu apoio e dos demais membros do Legislativo. Destacamos a nossa satisfação pelo suporte recebido, na esperança de ter as nossas demandas atendidas pela Casa Legislativa estadual”, reforçou.

Soldado Sampaio solicitou uma reunião na Comissão de Administração, Serviços Públicos e Previdência para 5 de abril com representantes do IPERR, Secretaria Estadual de Educação e Desportos, Tribunal de Contas do Estado, Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Roraima, Casa Civil, Procuradoria-Geral e professores. “Por entender que o pleito da categoria é justo e legítimo”, disse ele.

As incertezas sobre este tipo de aposentadoria pairam sobre os docentes atuantes no CADAHS (Centro de Atividades e Desenvolvimento de Altas Habilidades/Superdotação), CAS (Centro Estadual de Atendimento a Pessoas com Surdez), CAP-DV (Centro de Apoio Pedagógico para Deficientes Visuais), CAE/BV (Centro de Atendimento Educacional Especializado de Boa Vista), CEEP (Centro Estadual de Estimulação Precoce), Centro Estadual de Atendimento Educacional Especializado Denise Messias Santos, localizado em Caracaraí, CEEQUO (Centro Estadual de Equoterapia Thiago Vidal Magalhães Pinheiro), Escola de Música do Estado de Roraima e Centro de Formação de Professores.

Texto: Yasmin Guedes

Foto: Nonato Sousa

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